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Abordaje y Tratamiento en Psicología Clínica
(UNADECA, 2024-11) Sánchez Nájera, Alisse Ammi
En este informe tiene como objetivo general realizar un abordaje y tratamiento psicológico individual en el Centro de Influencias Pura Esperanza a personas menores de edad entre las edades de 6 a 17 años y sus encargados legales, durante el periodo de abril a junio del año 2024. En la primera sección se aborda el tema de la violencia intrafamiliar, los diferentes tipos de violencia que existen, quiénes son las víctimas, el ciclo de la violencia, cómo se involucra con el maltrato infantil, quiénes son los espectadores de la violencia intrafamiliar y sus repercusiones, así como, las necesidades de los niños y adolescentes para un buen desarrollo evolutivo, la importancia de la crianza que previene la violencia, finalizando con el abordaje para la prevención y tratamiento de la violencia intrafamiliar.
Actitudes deontológicas de los estudiantes de enfermería de la Universidad Adventista de Centro América ante el cuidado en la formación disciplinar en el periodo de abril -agosto, 2017
(UNADECA, 2017-09) Sierra González, Juan David
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Alteraciones en la conducta alimentaria a consecuencia del confinamiento en la pandemia de COVID-19.
(UNADECA, 2022-12) Judith Frei, Eveline
El objetivo de esta investigación es analizar las implicaciones del confinamiento de la pandemia de SARS-CoV-2 (COVID-19), en la conducta alimentaria, en los estudiantes de la Escuela de Psicología de Universidad Adventista de Centro América inscritos desde el año 2020 hasta el 2022. Se realizó un análisis de varianza cualitativo entre los periodos de tiempo antes, durante y después del confinamiento, para observar las implicaciones del confinamiento en la conducta alimentaria de los estudiantes. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario sociodemográfico y el test Three Factor Eating Questionnaire-18, aplicado por los tiempos antes, durante y después del confinamiento. La muestra se seleccionó por conveniencia. El estudio inició en marzo del año 2022 y terminó en septiembre del año 2022. Las variables analizadas fueron edad, sexo, vivir solo o con más personas, hacer ejercicio físico, comer solo o acompañado, condiciones de vivienda, comer la misma comida en caso se viva con más personas, índice de masa corporal y clases virtuales. El confinamiento está evidentemente relacionado con los cambios en la conducta alimentaria, y que estas alteraciones se verificaron de forma diferente para cada sujeto, siendo un fenómeno que ha aumentado o disminuido la conducta alimentaria saludable. Ninguna variable ha demostrado ser un factor protector o de riesgo para la población estudiada.
Análisis comparativo entre las horas de sueño y el rendimiento académico de los estudiantes internos de la universidad adventista de centro américa, según sexo y edad, durante el ii cuatrimestre, abril-agosto del 2018
(UNADECA, 2018-11) Oyuela Espinal, Johana & Brooks Fino, Tracy Liliana
El sueño tiene un importante papel en la consolidación de la memoria, el aprendizaje y los procesos restaurativos. Por ello, es importante la buena calidad del sueño en los estudiantes universitarios. Consecuentemente, el objetivo principal de esta investigación es analizar la relación entre las horas de sueño y el rendimiento académico de los estudiantes internos de la Universidad Adventista de Centro América, según sexo y edad, durante el II cuatrimestre, abril-agosto 2018. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo descriptivo, con base en una muestra de 100 estudiantes, que se dividió en 50 mujeres y 50 hombres.
Análisis de la comunicación entre el profesional de enfermería y los pacientes con déficit auditivo en los diferentes niveles de atención comprendidos en la región central norte de la CCSS en el periodo abril – agosto 2020.
(UNADECA, 2020-11) Segura Rojas, Sofia de los Ángeles
El déficit auditivo es la pérdida total o parcial de la audición, la cual es producida por una alteración anatómica del sistema auditivo que anula la capacidad para oír; lo cual ocasiona dificultades en el acceso a la lengua oral. El objetivo de este estudio fue analizar la comunicación existente entre el profesional de enfermería y los pacientes con déficit auditivo; la investigación fue de tipo no experimental, transversal descriptiva y con un enfoque cuantitativo. El instrumento de recolección de datos consistió en un cuestionario aplicado a 65 profesionales, seleccionados mediante la técnica no probabilística por conveniencia, del cual se obtuvo que el 83% considera relevantes los procesos de comunicación para la adecuada atención; en este mismo sentido el 59% refiere que la atención es frecuente en los centros de salud; el 75% desconoce sobre el Protocolo para la Atención de la Persona Usuaria y, a su vez ,el 62% discurre que este insumo es insuficiente para la adecuada atención de los pacientes con déficit auditivo; el 68% considera relevante que el gremio conozca sobre estrategias comunicativas y el 72% le otorga la responsabilidad de capacitación a los propios profesionales; el 57% refiere conocer sobre las estrategias comunicativas, siendo que a su vez el 53% considera que no existe una comunicación terapéutica sin el uso de estas. En conclusión, se denota la importancia de que los profesionales cuenten con herramientas y estrategias de comunicación adaptativas, con el fin de brindar una atención integral y de calidad a todos los pacientes que presenten esta discapacidad.
Análisis de la concepción de violencia de género que tienen los estudiantes de teología de la universidad adventista de centro américa
(UNADECA, 2016-09) Brissett Moses, Jancy Anacery & Mora Villanea, Dunia Mariela
El siguiente trabajo de investigación se basa en el análisis de la concepción de la violencia de género que tienen los Estudiantes de Teología de la Universidad Adventista de Centroamérica (UNADECA), el cual se realiza de marzo a noviembre del presente año (2016). Como instrumento se utilizó un cuestionario para obtener la información y así llevar a cabo dicho estudio. Los resultados obtenidos fueron variados, los cuales permiten visualizar la carencia sobre el concepto de violencia de género y sus tipos. Se realiza además un contraste entre la información recaudada con dicho instrumento y la teoría al respecto. Se efectúa una charla a la población utilizada durante la presente investigación, en la cual se exponen conceptos, verdades y mitos sobre el tema. Se finaliza la investigación con conclusiones y recomendaciones brindadas a la Escuela de Teología de la UNADECA y a la comunidad en general, al ser un tema de tanta importancia en la actualidad, se ve la necesidad de tratarlo y aclararlo a la población estudiantil.
Análisis de la percepción sobre el consumo de productos lácteos, de los estudiantes de la Universidad Adventista de Centroamérica, en Alajuela, en los meses de marzo a noviembre, 2016.
(UNADECA, 2016-11) Soto Álvarez, Alexander
Esta investigación fue realizada en la Universidad Adventista de Centroamérica, en la ciudad de Alajuela, Costa Rica, con el fin de analizar la percepción de los estudiantes acerca del consumo de productos lácteos. Para cumplir con el objetivo se planteó una investigación cuantitativa, se utilizó un cuestionario para la recolección de datos y se analizó el contenido. Los sujetos de la muestra fueron 133 estudiantes. Se introduce con una breve explicación acerca de la capacidad de percepción del individuo, su influencia en la toma de decisiones y se establece la finalidad del análisis. Se define el tema, la procedencia de las recomendaciones para el consumo de dichos productos, el origen del tema de estudio como resultado de una observación realizada en el comedor de la universidad. Continúa con una breve reseña del origen del consumo de productos lácteos y la justificación para realizar esta investigación.
Análisis de la Prevalencia en el Posible Diagnóstico de Hipertensión Arterial Relacionado a Factores de Riesgo Modificables, en Población Adolescente del Instituto Centroamericano Adventista
(UNADECA, 2016-11) Barrantes Brown, Katherine Paola
La hipertensión arterial constituye una de las patologías crónicas que afecta con mayor intensidad a la población mundial en la actualidad. El estudio plantea un "Análisis de la Prevalencia en el Posible Diagnóstico de Hipertensión Arterial Relacionado a Factores de Riesgo Modificables, en la Población Adolescente del Instituto Centroamericano Adventista", ", un colegio de clase media ubicado en la provincia de Alajuela durante, agosto a novembre de 2016. Se establece la predisposición de factores de riesgo a la HTA en los estudiantes entrevistados, lo más exacto posible. La población estudiada son 35 estudiantes de los niveles de noveno a undécimo año. El análisis de resultados, expone los datos obtenidos luego de recolectar la información, presión diastólica y sistólica, peso y la talla de cada joven entrevistado. Sobresale el hecho de que la mayoría de los jóvenes quiere tener más información de su salud, así como un 40% de la población con cifras de prehipertensión, lo cual aumenta significativamente la posibilidad de padecer HTA en la próxima década.
Análisis del nivel de educación en salud recibida por los usuarios de los servicios de cirugía al egresar del hospital San Rafael de Alajuela. octubre 2011- enero del 2012.
(UNADECA, 2012-05) Murillo Christian, Yoela
Esta investigación está dirigida a los enfermeros y enfermeras del Hospital San Rafael de Alajuela, la misma, con un enfoque cualitativo. Evalúa el nivel de educación en salud recibida por los usuarios intervenidos quirúrgicamente en los distintos servicios de cirugía al egresar, por parte del personal de enfermería. Este estudio se enfoca principalmente en las necesidades y cuidados de los pacientes en la etapa post operatoria. Durante la investigación se observó una deficiencia en el conocimiento de los cuidados post operatorio del paciente de egreso relacionado con la falta de un adecuado proceso de educación en salud por parte del personal de enfermería, esto se da en áreas como curación de la herida, signos vitales, aplicación de medicamentos, lavado de manos, higiene postural y nutrición entre otros. Debido a este fenómeno surge la inquietud de lanzar una propuesta para mejorar el enfoque educativo hacia el usuario de egreso, que le permita sobrellevar con autonomía y seguridad la fase de recuperación y rehabilitación. Además, permite reconocer que hay una necesidad urgente de mejorar el nivel de educación en salud. Por medio de la implementación de un protocolo de entrevista y planeación, dirigido exclusivamente hacia el paciente de egreso, con el objetivo de dotar al usuario con herramientas para enfrentar los diversos estadíos de la convalescencia.
Análisis retrospectivo de los factores que inciden en la deserción estudiantil en la Escuela de Enfermería de la Universidad Adventista de Centroamérica de los estudiantes matriculados en el período 2011-2014
(UNADECA, 2015) Navarro Granados, Kimberly Saray & Roque Aguirre, Rodolfo Antonio
Este trabajo de investigación está dirigido a determinar los factores que inciden en la deserción de los alumnos de la Escuela de Enfermería de la Universidad Adventista de Centroamérica (UNADECA). Evalúa el porcentaje de deserción de diversos años. Se enfoca en conocer las principales causas de deserción estudiantil así como en brindar recomendaciones para minimizar el efecto de las mismas. Durante la investigación se observaron muchos factores influyentes en la deserción de estos estudiantes, factores quizás inesperados. Debido a este fenómeno surge la inquietud de plantear una serie de recomendaciones con el propósito de incentivar el cumplimiento de éstas por parte de las autoridades universitarias, pues muchos de los factores se asocian a los costos de la carrera y el desinterés hacia el estudiante y su opinión. Por último este trabajo ha sido estructurado en 5 partes, Introducción, Marco Teórico, Marco Metodológico, Análisis de los datos, Conclusiones y Recomendaciones. Finalmente se espera sea de ayuda para el conocimiento de la institución y de ayuda para investigaciones futuras.
Análisis sistemático de la literatura científica sobre la formación en el cuidado espiritual para el desarrollo del profesional en enfermería, en la Universidad Adventista de Centro América durante el periodo de junio-septiembre 2023
(UNADECA, 2023-09) Umaña Alvarado, Katerin Susana
Esta investigación se titula: Análisis sistemático de la literatura científica sobre la formación en el cuidado espiritual para el desarrollo del profesional en Enfermería, en la Universidad Adventista de Centro América Junio-septiembre del 2023, cuyo objetivo fue analizar información sobre la formación en cuidado espiritual y su importancia para el desarrollo profesional en Enfermería, donde se proporcione apoyo y consuelo para contribuir con las personas a reconocer su significado espiritual y sentido de vida, aliviando el dolor y el sufrimiento, puesto que en estado de enfermedad, la paz y la armonía entre mente y cuerpo es lo que más se pierde; todo esto desde la enfermería basada en la evidencia que proporciona la literatura científica de los últimos cinco años. El estudio tiene un enfoque en el análisis de categorías cualitativas, es de tipo descriptivo, el universo para este estudio corresponde a un total de 1.527 artículos que se generaron conforme al algoritmo de PRISMA 2020 en Dialnet, Lilacs, SciELO, IBECS, PubMed y Google académico y la muestra tomada fue de 21 artículos seleccionados por cribado. Los resultados mostraron que, del 100% de los 21 artículos seleccionados un 48% hacia énfasis en incluir herramientas durante la formación del profesional en enfermería para brindar cuidados espirituales, un 26% desarrolla la habilidad durante la experiencia o la práctica, un 17% capacita a los profesionales para brindar cuidados holísticos y un 9% evalúa la práctica del cuidado espiritual, así como se evalúan otros procedimientos. Se concluye sobre la importancia de implementar estrategias y herramientas que ayuden y capaciten a los estudiantes y futuros profesionales a identificar las necesidades espirituales y, posterior a ello, brindar el cuidado requerido.
Análisis sobre factores influyentes que modifican el nivel de estrés en los estudiantes de Enfermería de la UNADECA durante la práctica clínica Hospitalaria, en la Ceiba, Alajuela, en los meses de marzo a octubre, 2016
(UNADECA, 2016-11) Doña Gutiérrez, María de los Ángeles
El presente estudio se ejecutó tomando en cuenta el diseño cualitativo con enfoque fenomenológico para la realización del tema en cuestión. Los datos obtenidos fueron tomados de la realización de un grupo focal con una muestra de 9 estudiantes en total (8 mujeres y 1 hombre), pertenecientes a la Escuela de Enfermería de la Universidad Adventista de Centroamérica (UNADECA), los cuales fueron elegidos de forma aleatoria. Los resultados indicaron que existen factores estresores en común en los estudiantes, tales como: el sentimiento de responsabilidad, la disciplina personal y el deseo de aprendizaje. Respecto al afrontamiento de estrés, se observa que los estudiantes logran tener autodominio personal mediante: técnicas de respiración, la autogestión del conocimiento para el aprendizaje y el no dar suficiente importancia a situaciones que precipiten su nivel de estrés.
Análisis sobre la calidad de vida de los estudiantes del programa plan horas beca de los departamentos de biblioteca, limpieza y mantenimiento, en el periodo de abril-agosto 2016
(UNADECA, 2016-09) Mejía Gutiérrez, Luzvin Yamileth
En esta investigación se hace un análisis de la calidad de vida de los estudiantes de los departamentos de Limpieza, Biblioteca y Mantenimiento de la Universidad Adventista de Centroamérica. Se abordaron variables como la actividad laboral, alimentación, ejercicio y relaciones interpersonales. Se utilizaron dos instrumentos:la encuesta con el objetivo de medir el grado de conocimiento que poseen los estudiantes sobre dichas variables y su influencia sobre la calidad de vida y, por otra parte, la escala de calidad de vida (QOSL). Los resultados de la investigación confirman que los estudiantes del programa Plan Horas Beca de los departamentos de Limpieza, Mantenimiento y Biblioteca gozan de buena calidad de vida, sin embargo, el promedio en la escala QOSL es menor al esperado para una población joven y saludable.
Análisis sobre la capacidad de autocuidado y concepción de envejecimiento en el adulto mayor del grupo Amistad, Sabiduría, Esperanza (ASE), del Roble de Alajuela, marzo – octubre, 2016.
(UNADECA, 2016-11) Suárez Vargas, Ania Janett
La presente tesis analiza la capacidad de autocuidado y el concepto de envejecimiento del grupo de adulto mayor, Amistad, Sabiduría, Esperanza (ASE) del Roble de Alajuela. Se recopiló información de fuentes primarias, los adultos mayores, a quienes se les realizó una entrevista abierta con el fin de indagar la concepción de estos términos y además fuentes secundarias como tesis, artículos y revistas científicas y libros. La investigación presenta, de manera esquematizada, los resultados y conclusiones obtenidas, además recomendaciones particulares a las diferentes entidades para mejorar la situación de salud y problemática encontrada.
Análisis y diseño de puestos, reclutamiento y selección de personal para la empresa educativa Academia Líder
(UNADECA, 2019-02) Montoya Hernández, Kemberly Rachelle
En el presente informe de práctica profesional supervisada, se analizan diversos temas que son de ayuda y guía para la realización de un adecuado proceso de reclutamiento y selección de personal, entre otros temas de relevancia para esta área de la Psicología. Actualmente el departamento de gestión del talento humano, anteriormente conocido como recursos humanos, está implementando y actualizando las herramientas a utilizar con el proceso de reclutamiento y selección de personal, dado que las técnicas anteriores presentaban diversas deficiencias para que la empresa contratara personal de calidad y con los requisitos técnicos y aptitudinales acordes al puesto a desempeñar. Una contratación eficaz y eficiente del personal requerido representa para una empresa tiempo, productividad y un alto costo y desarrollo para la empresa, considerando igualmente el tiempo y desgaste que pueda significar el proceso de búsqueda de empleo para un candidato. Por lo tanto, se buscaba lograr resultados satisfactorios en las contrataciones futuras para Academia Líder, se implementó lo anteriormente mencionado, la elaboración y diseño de un análisis de puestos, las técnicas con las que se contó en el proceso de selección de personal consta de una prueba de personalidad llamada NEO-PI, una entrevista por competencias y una clase de veinte minutos, con el fin de obtener al candidato idóneo. Se realizaron diez procesos de entrevistas a personas del sector de Alajuela y Heredia, para el puesto de docente de inglés, de los cuales cinco terminaron en una contratación. Este proceso de selección fue logrado a que previamente la empresa educativa contaba ya con currículos, debido a sus publicaciones en las redes sociales, anunciando el puesto de docente de inglés, en donde los interesados enviaban sus hojas de vida al correo de la empresa. Además de participó en una feria de empleo dirigida por la Cámara de Comercio de Alajuela, en donde se reclutaron sesenta y ocho currículos de interesados en fungir como docentes de diferentes áreas y carreras en Academia Líder, incluyendo docentes de inglés.
Aprendizaje de la Lectoescritura en las Personas Estudiantes con Dislexia de la Escuela Nicolás Chacón Vargas, Durante el año 2022, de Acuerdo con los Postulados del Paradigma Emergente
(UNADECA, 2022-12-06) Chávez Ascencio, María Isolina
La dislexia es uno de los trastornos de aprendizaje más comunes que presentan niños en edad escolar y, actualmente, afecta al 10% de la población mundial, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud. La dislexia va más allá de la dificultad para leer o escribir, es una dificultad específica del aprendizaje, de origen neurobiológico, de carácter persistente, aun cuando la persona estudiante haya recibido oportunamente diversos apoyos educativos y se hayan descartado compromisos sensoriales y cognitivos. Los apoyos educativos gestionados en forma temprana van a facilitar el aprendizaje de la persona estudiante y minimizar las experiencias de fracaso escolar. Ante estos signos, las familias deben trabajar colaborativamente con los centros educativos para activar los debidos mecanismos de apoyos a esta población que requiere comprensión y acompañamiento.
Asesorías impartidas por la asociación costarricense de alzheimer y otras demencias asociadas (ASCADA) a los cuidadores informales de los usuarios con este padecimiento en el periodo abril – agosto, 2020
(UNADECA, 2020-08) Bogantes Calderón, Yuslín Adriana
La investigación “Asesorías impartidas por la Asociación Costarricense de Alzheimer y otras Demencias Asociadas (ASCADA) a los cuidadores informales de los usuarios con la Enfermedad de Alzheimer” (EA) tiene como objetivo general conocer la asesoría dada por ASCADA a los cuidadores informales de las personas con la EA. El abordaje es cualitativo, de enfoque descriptivo, no observacional, transversal, el universo son los cuidadores informales de ASCADA, participaron cuarenta y tres cuidadores en la encuesta. Con base en los resultados obtenidos se concluye que el perfil de los cuidadores informales en Costa Rica son féminas, con edades entre los treinta y sesenta años, cuidan de un familiar gratuitamente, residen en San José y poseen estudios universitarios. También, ASCADA no tiene mayor difusión de sus asesorías en las zonas rurales. Los cuidadores informales sí poseen los conocimientos básicos para la atención de un paciente con EA, sin embargo, hay deficiencias en algunas de las áreas propias de la enfermería. Se recomienda reforzar las deficiencias de los CI y crear más difusión en las zonas rurales, creación de contenido virtual, también más publicidad departe de los hospitales e instituciones públicos y la creación de un directorio de cuidadores informales de ASCADA.
Atención Psicológica Individual y Talleres Psicoeducativos a Mujeres entre los 25 a 71 años que Asisten al Centro de Influencia Pura Esperanza entre Septiembre y Diciembre del 2024.
(UNADECA, 2025-01) Fallas Solano, Alexandra
El objetivo general de esta práctica es proporcionar atención psicológica a un grupo de 11 mujeres en estado de vulnerabilidad, con el propósito de mejorar su calidad de vida a través de la implementación de estrategias terapéuticas, talleres y actividades psicoeducativas diseñadas y adaptadas a las necesidades específicas de cada participante. Se seleccionaron tres casos para su análisis, los cuales incluyen la ficha de identificación, el motivo de consulta, historia de vida, el plan de intervención terapéutica, las conclusiones y recomendaciones derivadas al cierre de cada proceso. La intervención se desarrolló bajo el enfoque cognitivo-conductual, aplicando técnicas y estrategias específicas orientadas a abordar áreas clave como la depresión, el establecimiento de límites saludables, la reestructuración de pensamientos irracionales, el fortalecimiento de la valía personal y sanar el niño interior.
Atención Psicológica Individual y Talleres Psicoeducativos para Mujeres de 25 a 50 años que Asisten a la Oficina de la Mujer de la Municipalidad de Alajuela, de Marzo a Junio del 2023
(UNADECA, 2023-03) Priego Castellanos, Edith María
El presente documento es el informe de práctica profesional en psicología clínica, la cual se realizó a través de la Oficina de la Mujer de la Municipalidad de Alajuela, CR. Tratando con la población de mujeres entre 25 a 50 años víctimas de violencia intrafamiliar Se escogió esta entidad porque cuenta con planes, actividades, programas, cursos y servicios que promueven el cumplimiento de los derechos y protección hacia las mujeres ciudadanas de Alajuela. Uno de los servicios que la Oficina de la Mujer ofrece es la atención terapéutica individual y grupal, así mismo ofrecen charlas que promueven la salud mental a esta población. Por esta razón se escogió esta entidad para realizar la práctica profesional con los objetivos de realizar procesos psicoterapéuticos individuales a mujeres que asisten a la Oficina de la Mujer, implementar talleres psicoeducativos de temas de salud mental como violencia, depresión, ansiedad, autoestima a las mujeres que sufren de violencia intrafamiliar y a través de estas atenciones promover pautas de calidad de vida en las mujeres ciudadanas de Alajuela que asisten a la Oficina de La Mujer. En este informe también se realizó una búsqueda de información para comprender la problemática trabajada en la práctica realizada que es sobre la violencia intrafamiliar en las mujeres, para conocer a profundidad los diferentes tipos de violencia, sus consecuencias y su tratamiento. También se encontrarán la descripción de los talleres realizados y por último el informe de tres de diez pacientes que se atendieron con sus debidos informes, sus planes de intervenciones y las recomendaciones que se hicieron durante este proceso.
Atención psicológica individual, a estudiantes con dificultades emocionales y de aprendizaje que requieran atencion
(UNADECA, 2018-09) Urrutia Vidal, Eduardo Emmanuel
El siguiente informe de práctica profesional supervisada es en el área de psicología educativa, la cual “se encarga de estudiar las formas en que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente dentro del contexto de centros educativos, con el fin de ayudar a los estudiantes y docentes en sus procesos de enseñanza y aprendizaje” (Regader, 2018, párr. 3). Las funciones del psicólogo educativo a realizar en la presente institución son las siguientes, orientación vocacional, asesoramiento familiar actuando como puente entre los padres y los docentes en la institución, intervención socio afectiva en los estudiantes que pueda actuar como barreras en el desarrollo educativo y personal al que toda persona tiene derecho, intervención ante los problemas de aprendizaje de los alumnos especialmente estudiantes con apoyos educativos. Para lograr cumplir estas funciones se realiza una revisión bibliográfica de temas como la adolescencia, sexualidad, autolesiones, relaciones interpersonales, psicología educativa, intervención en crisis, psicoeducacion y resolución de conflicto; ya que dichas teorías y problemáticas fueron los ejes de la intervención psicoeducativa realizada en la institución. De acuerdo con las funciones que desempeña el psicólogo educativo, se presenta el caso de un estudiante con necesidades educativas especiales, dos casos de procesos de intervención en crisis, dos casos de resolución de conflictos y se detallan cuatro talleres psicoeducativos presentados en la institución como apoyos a los docentes y a los estudiantes. Finalmente se presentan alcances, limitaciones, conclusiones y recomendaciones generales sobre todo el proceso de práctica supervisada realizado. Dicha práctica fue realiza en un total de 397 horas que se ejecutaron de forma activa en el departamento de psicopedagogía del Instituto Centroamericano Adventista, en la Ceiba, Alajuela.

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