Trabajo final de graduación Psicología

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Procesos de Atención Psicológica Dirigidos a Mujeres Víctimas de Violencia Intrafamiliar, en Alajuela
(UNADECA, 2026-04-06) Delgado Ochoa, Darlyn Esmeralda.
Trata sobre los procesos de atención psicológica dirigidos a mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en Alajuela, abordando diferentes técnicas y metodologías aplicadas para su apoyo. Se presentan intervenciones específicas, informes de pacientes y conclusiones sobre la eficacia de los talleres psicoeducativos y actividades de autocuidado destinadas a empoderar a estas mujeres y mejorar su bienestar psicológico. También se discuten los alcances y limitaciones de la práctica profesional en este contexto.
Capacitación y Asesoría Laboral
(UNADECA, 2025) Abarca Elvir, Carlos Humberto.
El presente informe de práctica profesional supervisada detalla los pasos realizados durante la ejecución. La misma consiste en la aplicación de diversos procesos correspondientes al área de Psicología Laboral. Se presenta una revisión bibliográfica de temas específicos tales como: Empleabilidad, Currículum vitae, Entrevista Laboral, Gestión de emociones, Comunicación asertiva, Resolución de conflicto, Compromiso y Proactividad
Procesos de atención psicológica en el área clínica orientados al bienestar de los usuarios referidos por la Oficina de la Mujer de la Municipalidad de Alajuela en coordinación con el Centro de influencia Pura Esperanza
(UNADECA, 2025-12) García Díaz, Oliver Antonio.
Se describe los procesos de atención psicológica enfocados en el bienestar de usuarios referidos por la Oficina de la Mujer de la Municipalidad de Alajuela, en coordinación con el Centro de Influencia Pura Esperanza, durante el periodo de septiembre a diciembre de 2025. El informe incluye elementos como justificación, reseña de la institución, y objetivos tanto generales como específicos relacionados con la práctica. También se aborda la definición e importancia de la psicología clínica, además de sus áreas de intervención, que incluyen neuropsicología, psicopatología, y psicología infantil y adolescente.
Procesos de Evaluación, Diagnóstico e Intervención en el Ámbito de la Psicología Educativa con los Estudiantes que Presentan NEE
(UNADECA, 2025-11) Quirós Argueta, Avril Melissa.
El objetivo general de esta práctica profesional fue desarrollar procesos de evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la psicología educativa con los estudiantes que presentan NEE en el Centro Educativo Adventista de Paso Canoas durante el período de septiembre a noviembre del año 2025
Desarrollar, proceso de evaluación e intervención psicoeducativa a estudiantes con necesidades educativas especiales, del Centro Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica
(UNADECA, 2023-09) Veloz Hernández, María Josefina.
El presente informe de práctica profesional supervisada en el área de Psicología Educativa se desarrolló en el Centro Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica (CEABCR), atendiendo una población de 4 estudiantes de primaria y 2 estudiantes de secundaria cuyas edades oscilan entre los 7 y 13 años. En estos seis procesos psicoeducativos se identificaron necesidades de aprendizaje, dificultades emocionales y conductuales. Dicho informe contiene una breve reseña histórica de la institución donde se realizó la práctica profesional, una revisión bibliográfica de temas específicos que justifica las áreas abordadas. Asimismo, se describe la metodología empleada y la población atendida, se especifican los instrumentos que se utilizaron en los diferentes casos y los procedimientos e intervenciones aplicadas.
Diagnóstico e Intervención en Psicología Educativa
(UNADECA, 2024-11) Roblero García, Erica Malú
El presente informe de práctica profesional supervisada en psicología educativa contiene la visión, misión, valores institucionales y la reseña histórica de la institución donde se realizó la práctica profesional. El informe también incluye una revisión bibliográfica sobre los diferentes temas y áreas tratadas con cada estudiante, la cual respalda los procedimientos utilizados. Por otra parte, se detalla el proceso de evaluación diagnóstico e intervención que se realizó con los estudiantes. La práctica profesional supervisada, fue desarrollada en el centro educativo Tuetal Sur, se atendió a una población de 6 estudiantes de segundo ciclo, los cuales se encuentran entre los 11 y 13 años.
Manual Descriptivo de Puestos
(UNADECA, 2024) Ruiz Flores, Eylin Maricela
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Atención Psicológica Individual y Talleres Psicoeducativos a Mujeres entre los 25 a 71 años que Asisten al Centro de Influencia Pura Esperanza entre Septiembre y Diciembre del 2024.
(UNADECA, 2025-01) Fallas Solano, Alexandra
El objetivo general de esta práctica es proporcionar atención psicológica a un grupo de 11 mujeres en estado de vulnerabilidad, con el propósito de mejorar su calidad de vida a través de la implementación de estrategias terapéuticas, talleres y actividades psicoeducativas diseñadas y adaptadas a las necesidades específicas de cada participante. Se seleccionaron tres casos para su análisis, los cuales incluyen la ficha de identificación, el motivo de consulta, historia de vida, el plan de intervención terapéutica, las conclusiones y recomendaciones derivadas al cierre de cada proceso. La intervención se desarrolló bajo el enfoque cognitivo-conductual, aplicando técnicas y estrategias específicas orientadas a abordar áreas clave como la depresión, el establecimiento de límites saludables, la reestructuración de pensamientos irracionales, el fortalecimiento de la valía personal y sanar el niño interior.
Abordaje y Tratamiento en Psicología Clínica
(UNADECA, 2024-11) Sánchez Nájera, Alisse Ammi
En este informe tiene como objetivo general realizar un abordaje y tratamiento psicológico individual en el Centro de Influencias Pura Esperanza a personas menores de edad entre las edades de 6 a 17 años y sus encargados legales, durante el periodo de abril a junio del año 2024. En la primera sección se aborda el tema de la violencia intrafamiliar, los diferentes tipos de violencia que existen, quiénes son las víctimas, el ciclo de la violencia, cómo se involucra con el maltrato infantil, quiénes son los espectadores de la violencia intrafamiliar y sus repercusiones, así como, las necesidades de los niños y adolescentes para un buen desarrollo evolutivo, la importancia de la crianza que previene la violencia, finalizando con el abordaje para la prevención y tratamiento de la violencia intrafamiliar.
Diagnóstico e Intervención del Clima Organizacional en Psicología Laboral
(UNADECA, 2024-12) Obando Burgos, Mariluz
Esta tesis aborda el Diagnóstico e Intervención del Clima Organizacional en Psicología Laboral, destacando la importancia de la psicología laboral en el estudio y modificación del comportamiento en el ámbito del trabajo. La investigación se enfoca en áreas clave como selección de personal, capacitación, motivación, rendimiento laboral, estrés y clima organizacional. El objetivo principal es mejorar la eficacia, productividad y bienestar de los empleados, lo cual beneficia a la empresa en términos de retención de talento y un clima organizacional positivo. La investigación se llevará a cabo en la Asociación Norte de Costa Rica, una institución religiosa privada sin fines de lucro, ubicada en Alajuela. Se evaluará el clima organizacional para identificar áreas de mejora y desarrollar propuestas de intervención, como talleres para abordar temas relevantes. La falta de un departamento de recursos humanos y la ausencia de un psicólogo en la asociación presentan una oportunidad para apoyar significativamente en la identificación y satisfacción de necesidades organizacionales.
Reclutamiento y selección de personal
(UNADECA, 2016-12) Gough Jackson, Victoria Alexandra
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Desarrollo de Estrategias de Psicología Educativa
(UNADECA, 2017-09) Mendoza Aviles, Kandy Clementina
El campo de la psicología se encarga de estudiar el comportamiento humano en todos sus aspectos, con el propósito de brindar herramientas a un individuo que presente alguna dificultad. En este trabajo se presenta un ejemplo de como la psicología educativa es de ayuda para el proceso de aprendizaje que se desarrolla en un centro educativo que a través de apoyos como lo son las adecuaciones curriculares, métodos de enseñanza, intervenciones psicoeducativas, estilos de aprendizaje entre otros, brinda las herramientas necesarias para facilitar este proceso. El trabajo escrito consiste en una práctica profesional supervisada de 327.5 horas que se ejecutaron de manera activa en el departamento de psicopedagogía de la Escuela Autumn Miller en la Ceiba, Alajuela. Se desarrollaron procesos como la aplicación de pruebas psicológicas, intervención en crisis, observaciones participativas, elaboración de material didáctico para reforzar el aprendizaje de los estudiantes. A continuación en este informe escrito se presenta la reseña histórica de la institución, algunos conceptos asociados al trabajo realizado en la práctica profesional y psicodiagnósticos a dos estudiantes del tercer grado.
Informe de práctica profesional supervisada en psicología clínica realizada en el área de salud de Alajuela central
(UNADECA, 2017-10) Palencia Juárez, Marcio Javier
El propósito de este informe es dar a conocer las implicaciones de la práctica profesional en psicología clínica realizada en el Área de Salud de Alajuela Central. Una institución de nivel primario, dedicada a brindar servicios médicos de salud que comprenden acciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y rehabilitación de menor complejidad. Dicha práctica se realizó apoyando como asistente de psicoterapia, y desarrollando procesos psicoeducativos. Este informe presenta temáticas relacionadas con la psicología clínica y el modelo psicoanalítico. Además se tratan aspectos sobre la maternidad, la crianza de los hijos, identificación de trastornos del estado de ánimo en niños, como la depresión y ansiedad, prevención en el consumo de drogas, y suicidio, siendo estas las situaciones más comunes que se presentan en consulta psicológica entre los usuarios del servicio de esta área de salud. Para ello, se desarrollaron estas temáticas a manera de procesos psicoeducativos, a fin de contribuir con la promoción de la salud emocional y la calidad de vida de los usuarios del servicio, durante los meses de Julio a septiembre 2017.
Desarrollo de talleres psicoeducativos y abordaje de terapia cognitivo conductual
(UNADECA, 2017-11) Galicia Peralta, Sayra Albertina
Para el presente informe de la práctica profesional supervisada se colaboró directamente con el departamento de psicología en la atención e intervención de los usuarios de la Asociación de Alcohólicos de Alajuela ante la problemática del consumo de sustancias psicoactivas. La psicología clínica se encarga de investigar las distintas funciones mentales de individuos que sufren algún tipo de alteración o padecimiento, no solamente trastornos mentales sino también trastornos relacionados con la potencialidad de cada ser humano para lograr sus metas. Teniendo conocimiento desde al ámbito clínico de la psicología se implementarán métodos e instrumentos evaluativos para la recolección de datos tales como la entrevista individual, test psicométricos para el reconocimiento de trastornos mentales u otras alteraciones en los pacientes que dificultan o alteran su proceso de recuperación, así mismo se brindará una intervención cognitivo conductual y se desarrollaran talleres con un enfoque psicoeducativo para lograr una educación personal de cada paciente ante el consumo de sustancias psicoactivas y su alteración en el ámbito de la salud. La práctica profesional supervisada contiene el cumplimiento de trescientas veinte horas que se llevaron a cabo en la Asociación de Alcohólicos Anónimos de Alajuela, Hogar Salvando al Alcohólico Centro Patricio Pérez Saborío.
Informe de Práctica Profesional Supervisada En el área de Psicología Clínica
(UNADECA, 2018-03) Abimael López, Elman
Este documento es una presentación escrita acerca de la práctica profesional supervisada para optar por el grado de licenciatura en psicología en la Universidad Adventista de Centroamérica la cual se realizó en el Hogar Salvando al Alcohólico de Alajuela, Centro Patricio Pérez Saborío, una institución que brinda un programa de recuperación de sustancias psicoactivas como los son el alcohol y otras drogas ilícitas. Esta oportunidad está dirigida hacia hombres y mujeres mayores de dieciocho años de cualquier nacionalidad; el programa está estructurado para quince días de tratamiento, en el mismo al interno recibe atención psicológica, social, médica, y otros apoyos, tales como terapias diarias con la filosofía de Alcohólicos Anónimos, entre otros. Debido a la importancia de este servicio social, el centro reconoce que su trabajo se fortalece con los estudios y prácticas profesionales de los estudiantes de diversas universidades, entre ellas, la Universidad Adventista de Centroamérica (UNADECA). A continuación, se presenta el trabajo de práctica profesional que se realizó en esta institución, incluyendo una reseña histórica de la institución, algunos otros conceptos asociados al trabajo realizado en la práctica profesional, las tareas realizadas y finalmente, los resultados obtenidos.
Evaluación, diagnóstico e intervención psicoeducativa a estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela Itiquis Alajuela, durante el período de septiembre a noviembre del año 2022
(UNADECA, 2022-12) Martínez Pérez, Deysi Marilú
El presente informe de práctica profesional supervisada en el área de Psicología Educativa se realizó en la Escuela Itiquis Alajuela, detalla los pasos ejecutados durante la misma consistiendo en la aplicación de diversos procesos que se llevaron a cabo. En este trabajo hallará una descripción de la institución en la cual se realizaron valoraciones, diagnóstico e intervenciones y una reseña sobre cómo surgió la Escuela de Itiquis Alajuela, en esta se atendieron a cinco estudiantes de primero y segundo grado cuyas edades oscilan entre los seis y nueve años. Seguidamente se expone una revisión bibliográfica con conceptos teóricos que justifica las áreas abordadas y las actividades realizadas durante la práctica profesional, entre ellos; las necesidades educativas especiales (N.E.E), adecuaciones curriculares, dislexia, ansiedad infantil y trastorno de déficit atencional con hiperactividad, el proceso de evaluación psicoeducativa y talleres psicoeducativos dirigidos a la atención y abordaje de las N.E.E. Además, encontrará una amplia descripción de la metodología utilizada durante el proceso desarrollado, en tres de los cinco casos atendidos. De la misma forma, se presenta la población atendida. Se detalla de manera específica los procedimientos e intervenciones psicoeducativas realizadas, como es el plan de intervención, objetivos planteados, materiales, las estrategias utilizadas y su respectiva descripción. Posteriormente, se muestran los alcances y limitaciones que surgieron durante el desarrollo de la práctica profesional, y finalmente las conclusiones de todo el proceso realizado y recomendaciones.
Informe de práctica profesional supervisada
(UNADECA, 2016-05) Merida Montoya, Astrid Johana
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Informe de Práctica Profesional Supervisada en el Área de Psicología Educativa
(UNADECA, 2023-02) Correa Aguirre, Angie N
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Informe de Práctica Supervisada en el área de Psicología Laboral
(UNADECA, 2020-10) Salas Rodríguez, Gabriela
Lo siguiente es un informe de práctica profesional que tiene como objetivo presentar los resultados de la elaboración de una política de procedimientos para optar por la modalidad de teletrabajo en la Universidad Adventista de Centro América (UNADECA), una herramienta que marca las directrices para los funcionarios que gocen del beneficio de trabajo a nivel remoto. En la primera parte se encuentra la descripción de la institución donde se realizó la práctica profesional; luego de ésta, se presenta el desarrollo de algunos conceptos importantes, éstos relacionados con el tema central del presente informe, el teletrabajo. Así mismo, dentro de la política se encuentran las obligaciones, responsabilidades, prohibiciones, medición de la jornada laboral, horario, recursos digitales que requiere el puesto, recomendaciones generales en donde el Instituto Nacional de Seguros aborda el tema de Salud Ocupacional, y una Guía práctica sobre salud mental. Dicho informe se inicia con el análisis del Manual de Puestos y el Manual de Reclutamiento y Selección de Personal de la Universidad Adventista de Centro América (UNADECA), debido que a con base en ellos se seleccionaron los puestos adecuados para realizar teletrabajo en dicha institución, seguidamente se contactó con los funcionarios que laboran en dichos puestos para realizarles una entrevista sobre la medición del mobiliario, el equipo técnico y las condiciones de trabajo con las que se encuentran los funcionarios. Luego de realizarse la entrevista a los colaboradores se llevó a cabo la elaboración de la política de teletrabajo con cada uno de los apartados anteriormente mencionados. Por último, además de la entrevista, se realizó un instrumento de seguimiento, este se le envió vía correo electrónico a los funcionarios que estaban en ese momento, o habían estado realizando teletrabajo, esto con la finalidad de conocer cuál es el estado psicosocial y el rendimiento laboral de los funcionarios. Al final del informe encontrarán las conclusiones y recomendaciones planteadas por la practicante con base en un criterio profesional a raíz del análisis de toda la información obtenida durante el desarrollo de las horas de práctica.
Formación y capacitación de personal en empresa Grupo Corporativo Tres Erres Holding S.A.
(UNADECA, 2019-09) Borden Anariba, Diana Colleene
La decisión de realizar la práctica profesional supervisada en la empresa Tres Erres Holding S.A. conlleva como fin primordial, el profundizar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera de Psicología, en el área laboral u organizacional, implementando procesos de inducción y reinducción de personal, enfoque que los trabajadores adquieran conocimiento general de la empresa, dentro del área de Recursos Humanos durante los meses de junio y julio del 2019, cumpliendo con el requisito de 320 horas. Inicialmente se presenta una explicación amplia de la institución, se describe detalladamente los objetivos de la empresa, áreas de trabajo y de sus servicios, misión, visión, valores, reseña histórica del surgimiento y evolución de la organización, así mismo mencionando a la población a quien ira dirigido el proceso de Inducción y Reinducción. Seguidamente se plantea un repaso acerca de la psicología como tal, y la creación de la psicología laboral, como una de sus ramas. Posteriormente se plantea el procedimiento correcto antes, durante y después de un proceso de inducción y reinducción en una organización. Así mismo se pretende describir cada uno de los pasos que se dan dentro de dicho proceso de acuerdo con el procedimiento en el manual de inducción interno en la empresa. También se mencionan los tipos de evaluación que existen y que se manejan dentro de la organización y el resultado que deja la rotación de puestos dentro de esta. Siguiendo con la población atendida, ofreciendo datos generales de las sesiones de inducción y reinducción grupales, brindando el desarrollo general, objetivos, alcances y limitaciones, de cada uno de ellos. Finalizando con una perspectiva personal de los alcances y limitaciones observados al momento de compartir con la empresa el periodo de la práctica profesional, así como las conclusiones y recomendaciones de la misma. Buscando agregar valor a la organización y a todos los colaboradores que se encuentran dentro de ella.

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