Propuesta para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela de Enfermería de la Universidad Adventista de Centro América

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dc.contributor.authorConrado Marín, Walter Smith & Murillo Borges, Raquel
dc.date.accessioned2024-07-18T16:10:16Z
dc.date.available2024-07-18T16:10:16Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractCon todos los avances tecnológicos en los diferentes ámbitos de la vida desde la educación, salud y estilo de vida en diferentes sociedades, ha surgido siempre una necesidad constante de mejorar y querer innovar en todas aquellas actividades que se hacen de una manera rústica, difícil y tediosa. A lo largo de la historia se ha tratado de encontrar formas más fáciles, en estos tiempos con el avance tecnológico de nuestra era se puede alcanzar este ideal. En relación con la parte educativa, se trabajó con un problema de investigación donde el objetivo consistió en buscar una integración de la tecnología en la parte pedagógica en la Escuela de Enfermería de Universidad Adventista de Centro América (UNADECA), mediante una propuesta de implementación de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) que se puede decir que son todas aquellas tecnologías que permiten la comunicación y tratamiento de información, por medio de dispositivos electrónicos o medios tecnológicos. La finalidad de un centro de estudio o cualquier institución educativa siempre será que el estudiante aprenda y conozca sobre diversas áreas de estudio, y por ende surgió la idea de querer investigar al respecto de las TIC, plantean un panorama tecnológico que se ofrece y la población de jóvenes demandan hoy versus la estructura y metodologías de enseñanza que son impartidas en la Escuela de Enfermería y ofrecen a los estudiantes, esta comparación para que, para buscar puntos estratégicos que faciliten la implementación de las TIC en el proceso de enseñanza de la escuela. Esto con el propósito de permitir ilustrar tanto a la administración de la escuela como personas ajenas a ella que, las tecnologías de información y comunicación permiten grandes aportes a la educación como lo fue demostrado mediante una intensa investigación bibliográfica que coincide con muchos autores. También mediante la opinión de personas expertas relacionadas con el tema de la educación, la tecnología, con el fin de plantear que éstas lejos de ser un lujo dentro de la educación, logre ser vistas como herramientas indispensables para el aprovechamiento de lo que la ciencia ofrece a la población.
dc.identifier.citationConrado-Marín, W. & Murillo-Borges, R. (2018)
dc.identifier.urihttps://repositorio.unadeca.ac.cr/handle/123456789/114
dc.language.isoes
dc.publisherUNADECA
dc.relation.ispartofseriesTFG 0182 Enfermería 2018; 0182
dc.titlePropuesta para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela de Enfermería de la Universidad Adventista de Centro América
dc.typeThesis
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