Martínez Pérez, Deysi Marilú2024-09-262024-09-262022-12Martínez-Pérez, D. (2022)https://repositorio.unadeca.ac.cr/handle/123456789/190El presente informe de práctica profesional supervisada en el área de Psicología Educativa se realizó en la Escuela Itiquis Alajuela, detalla los pasos ejecutados durante la misma consistiendo en la aplicación de diversos procesos que se llevaron a cabo. En este trabajo hallará una descripción de la institución en la cual se realizaron valoraciones, diagnóstico e intervenciones y una reseña sobre cómo surgió la Escuela de Itiquis Alajuela, en esta se atendieron a cinco estudiantes de primero y segundo grado cuyas edades oscilan entre los seis y nueve años. Seguidamente se expone una revisión bibliográfica con conceptos teóricos que justifica las áreas abordadas y las actividades realizadas durante la práctica profesional, entre ellos; las necesidades educativas especiales (N.E.E), adecuaciones curriculares, dislexia, ansiedad infantil y trastorno de déficit atencional con hiperactividad, el proceso de evaluación psicoeducativa y talleres psicoeducativos dirigidos a la atención y abordaje de las N.E.E. Además, encontrará una amplia descripción de la metodología utilizada durante el proceso desarrollado, en tres de los cinco casos atendidos. De la misma forma, se presenta la población atendida. Se detalla de manera específica los procedimientos e intervenciones psicoeducativas realizadas, como es el plan de intervención, objetivos planteados, materiales, las estrategias utilizadas y su respectiva descripción. Posteriormente, se muestran los alcances y limitaciones que surgieron durante el desarrollo de la práctica profesional, y finalmente las conclusiones de todo el proceso realizado y recomendaciones.esThesis